关于开展邵阳精神及建设社会主义核心价值体系有奖征文活动的通知

邵宣通[2012]2号

　　各乡镇(场)党委政府、县直各单位：

　　根据市委宣传部、精神文明办、市社科联文件精神，经过全市广泛征集，专家研究和媒体公示，邵阳精神的表述语为：“重信重义，敢为人先，文明开放，求实图强。”为进一步丰富和弘扬邵阳精神建设好社会主义核心价值体系，提升全民文化素质，营造文明开放的城市氛围，邵阳县委宣传部将举办邵阳精神及建设社会主义核心价值体系有奖征文活动，现将有关事项制定如下方案：

　　一、征文主题：

　　围绕所确定的邵阳精神表述语，对邵阳精神及社会主义核心价值体系内涵进行广泛研究和深刻阐述。挖掘邵阳两千多年的人文历史，结合邵阳当下奋发图强后发赶超的伟大实践，展望下一步邵阳的发展方向，展现出邵阳人诚信重义、敢闯敢拼的精神风貌，并提出进一步做到文明开放，求真图强的基本途径。

　　二、征文时间：2012年6月1日——2012年7月15日

　　三、征文形式：理论研讨文章

　　四、征文要求：

　　1、观点鲜明，内容健康，贴近实际，研究、理解和把握“邵阳精神”的理论文章。

　　2、字数控制在4000字以内，并注明“邵阳精神”或“建设社会主义核心价值体系”有奖征文字样。

　　五、征文评选与奖励

　　组织评审组对论文进行认真评审。凡来稿符合条件的每篇论文奖500元。获市奖励者，发放奖金和证书，县里给予同等金额奖励。

　　附：邵阳精神研究参考题目

　　关于社会主义核心价值体系建设征文的参考问题

　　中共邵阳县委宣传部

　　2012年6月6日

　　附件1：

　　邵阳精神研究参考题目

　　一、关于重信问题

　　1、从假冒生产到品牌生产的反思与前瞻问题研究

　　2、从邵阳历代名人思想看邵阳精神的演绎

　　3、信、义乃立邵之本

　　4、邵阳人传统性格中的诚信品质

　　5、邵阳人的信义精神研究

　　6、民国武冈“易恒春”药铺的信义经营之道

　　7、邵阳人诚信历史(故事)研究

　　8、加强金融体系中的诚信建设，服务后发赶超

　　9、加强诚信体系建设，打造诚信邵阳

　　二、关于重义问题

　　l、义气——邵阳文化个性的重要特质

　　2、宝古佬精神研究(扬弃)

　　3、从蔡松坡讨袁护国看邵阳人的大义

　　4、邵阳民间传说中的信义故事整理

　　5、邵阳加强诚信建设的必要性和重大意义

　　6、邵阳精神与梅山文化关系研究

　　7、蔡锷护国运动的当代价值

　　8、从城步将军村看邵阳人的“义’’

　　9、从宋文博、向军华、唐中和等全国重大典型看邵阳人的情和义

　　10、君子“重义”的时栈特征和现实意义

　　11、邵阳民间组织江湖义气引导问题研究

　　三、关于敢为人先问题

　　(艰苦奋斗 自强不息 慷慨从容 英勇顽强)

　　1、楚人的“尚武”风尚与邵阳拼闯精神的关系研究

　　2、从崀山申遗精神看邵阳人的拼劲

　　3、论蔡锷精神中的“拼劲”

　　4、“闯”字当头——解读晚清新宁、隆回湘军集团成功之道

　　5、中国近现代史上宝庆爱国军人群体研究 ‘

　　6、邵东人敢闯敢拼、艰苦创业历程研究

　　7、邵阳人的创新意识与创造精神

　　8、铁打的宝庆——邵阳人性格中的拼搏精神

　　9、杨家将文化——邵阳重要的历史文化遗产

　　10、从江忠源、魏光焘、蔡锷看邵阳人的拼劲

　　11、邵商精神的历史考察

　　12、邵商精神的现代彰显——东南亚邵商发展研究

　　13、邵阳后发赶超呼唤敢闯敢拼

　　14、“铁打的宝庆’’内涵研究 ’

　　15、“五四硬汉”匡互生研究(火烧赵家楼)

　　16、弘扬敢闯敢拼精神，加快邵阳发展步伐

　　四、关于文明问题

　　l、邵阳人的文明风尚研究 、

　　2、幸福邵阳呼唤邵阳文明

　　3、如何培育弘扬邵阳精神

　　4、如何用邵阳精神培养文明市民

　　5、邵阳人君子文化研究

　　(周敦颐爱莲 中通外直 独善其身 出污泥而不染)

　　6、邵阳现代文学成就彰显邵阳文化

　　7、如何提升邵阳文明程度和市民素质

　　8、邵阳“十大不文明行为’’评选与矫正问题研究

　　五、关于开放问题

　　(放眼世界 海纳百川)加大开放力度 助推后发赶超

　　l、魏源思想对湖湘人文及现代改革开放的重大影响

　　2、文明开放——近代、现代、当代三代邵阳知识分子的理想诉求

　　3、哪里有市场，哪里就是有邵阳人——邵阳人敢闯天下研究

　　4、在改革发展中如何提高邵阳的开放度

　　5、邵阳开放的历史渊源与时代发展

　　6、魏源开放思想研究

　　7、邵阳人开放精神研究

　　8、邵阳对外经济贸易研究

　　六、关于求实问题

　　(经世致用 实事求是 知行合一)

　　1、“宝古佬”的个性研究

　　2、“宝古佬”个性形成研究

　　3、邵阳人吃苦耐劳精神的形成、特征研究

　　4、邵阳人团队精神研究

　　5、邵阳人务实精神的现实意义

　　6、魏源海国图志的务实精神研究

　　7、吕振羽经世致用思想研究

　　8、崀山申遗精神研究

　　——“尊重科学、敢为人先、坚忍不拔、众志成城”

　　七、关于图强问题

　　(发愤图强 后发赶超)

　　1、用魏源的开放精神实现邵阳的跨越式大发展

　　2、邵阳精神与后发赶超战略

　　3、魏源思想与求实图强

　　4、邵阳人的自强精神研究

　　5、邵阳赶超的可能性与现实性研究

　　6、邵阳后发赶超的基本路径

　　7、邵阳精神的理论价值和实践意义

　　附件2：

　　关于社会主义核心价值体系建设征文的

　　参 考 问 题

　　1、建设社会主义核心价值体系是在国际格局深刻变化、各种思想文化相互激荡，国内深刻变革、利益关系调整、人们思想意识日益多样化的新形势下提出来的。

　　2、建设社会主义核心价值体系的目的是要在全党全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量、基本的道德规范以促进中国特色社会主义事业和现代化建设的发展。

　　3、每个国家都有自己的主流价值，中国必须有社会主义的核心价值体系，不能用别人的所谓“普世价值”来代替。当然我们也不是封闭的，我们是继承本来、吸收外来、着眼未来。我们要跳出西化和中化的争论，用科学的发展的思维来建设我们的价值体系。

　　4、在中国全社会普遍认同的核心价值还没有统一概括并提出之前，我们国家提出了建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标，这是对中国特色社会主义共同理想的高度概括。其中共同富裕、社会主义民主、人民当家作主、人的全面发展、和谐社会等很多概念都是与西方的所谓普世价值有区别的(当然也有借鉴)。

　　5、马克思主义及其中国化的理论体系是社会主义核心价值体系的指导思想，是灵魂，决定了我们价值观的性质、发展方向和其先进性。在一元化指导思想的引领下，包容不同阶层、利益的多元化与思想意识的多样性，既坚持先进性又注意广泛性。

　　6、建设社会主义核心价值体系就要弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，包括中华民族五千年文明传统，革命和建设时期形成的优良革命精神。

　　7、建设社会主义核心价值体系就要弘扬和培育以改革创新为核心的时代精神，坚持实事求是，解放思想，与时俱进，不断深化改革开放，促进创新和创造。

　　8、湖南精神的征集和提炼是社会主义核心价值体系本地化的探索，是湖南在精神领域共同家园的建设。

　　9、湖南从屈原、贾谊到周敦颐、王夫之、魏源、曾国藩再到毛泽东、刘少奇、彭德怀体现了什么样的湖湘精神，解放后的罗盛教、雷锋、欧阳海又体现了什么样的价值观。我们怎样理解湖南精神。

　　10、我们怎样利用博物馆、爱国主义教育基地对青少年等进行社会主义核心价值观教育?怎样把国学纳入教育体系和对青少年的素质教育。

　　11、雷锋是新中国树立起来的典型，学雷锋活动经历了不同时期50年不衰，这是因为他是老百姓崇敬的道德楷模，是老百姓自己学出来的榜样。雷锋精神是中华美德、革命精神和时代风范的完美结合，是社会主义价值观的生动体现。雷锋在平凡与伟大、个人与国家、利己与利人之间找准了位置，树立了社会主义、集体主义的榜样。他是平民的英雄，老百姓把学雷锋简约地概括为“做好事”，外国人更简单说：“只要为他人多想一点这就是雷锋”，他是人人可学的榜样。在改革开放后确立了社会主义市场经济体制，充分发挥个人作用的情况下，雷锋精神是公民社会最需要坚持的道德标杆，由此形成的“人人为我，我为人人’’的社会氛围是这个社会调节矛盾增强凝聚力的思想基础。

　　12、学雷锋活动是建设社会主义核心价值观最好、最贴近群众的平台。怎样在这个活动中正确处理价值取向和价值导向的关系，努力把先进性要求和广泛性要求结合起来，在社会多元化、多样化、多变中确立主流价值，积极引导人们在遵守基本行为准则的基础上追求更高的思想道德目标，建设社会主义主流价值体系。

　　13、各地各部门、大中小学校、企业、社区和机关怎样结合自身特点、行业特点、群体特征开展学雷锋活动，做到常态化机制化。如大中学校开展“续写雷锋日记活动”、“网上蜂蜜(锋迷)活动”、“学雷锋志愿者活动”，在小学生中怎样从“自己的事自己做”开始，再到“每周做件好事”。怎样把评选和宣扬道德模范和学雷锋活动结合起来，如开展推荐和宣扬“身边的雷锋活动”等。

　　14、建设社会主义核心价值体系，怎样在你的工作中具体化生活化大众化?怎样纳入教材、怎样进课堂、怎样利用网络弘扬贯彻核心价值体系?